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11.
陈辉 《湖北函授大学学报》2006,19(3):48-50
迪尔凯姆强调社会事实中外在性和强制性的特征源于某种社会性因素。吉登斯则从“结构二重性”角度丰富了社会性因素的理论范式。只有认识到社会性因素是主观存在和客观存在的统一,抽象存在和具体存在的统一,才能消除社会性因素理解中的矛盾。 相似文献
12.
现阶段社会体育发展的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
通过文献资料研究及实地访谈,分析了社会体育发展的现状,并对所存在的问题进行讨论后提出相应的对策,以期为社会体育发展做出建设性的指导。 相似文献
13.
彭照辉 《济宁师范专科学校学报》2004,25(2):103-105
“企业家政府”理论强调注重效率 ,提出了一系列切中时弊的主张 ,在行政改革中产生了较大影响。借鉴这一理论 ,政府内部管理应强调“结果为本”而不是“规则为本”,公共服务应以调控引导为主而不是直接提供 ,社会事务应放给社会自我管理而不是政府包揽 ,发展模式上应注重长远发展而不是一时增长。 相似文献
14.
高校体育教师人文素养的现状与对策思考 总被引:3,自引:0,他引:3
朱鹏屏 《首都体育学院学报》2001,13(4):51-53
本文通过调查分析体育教师人文素养的现状,提出了加强高校体育教师人文素养培养的重要性,并对加强高校体育教师人文素养提出了可行性建议。 相似文献
15.
浅谈社会体育专业人才的培养 总被引:13,自引:1,他引:12
对社会体育专业发展的历史回顾,发展现状、培养方向和模式以及课程设置等问题进行论述。 相似文献
16.
17.
高校体育教学中学生伤害事故责任划分探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
高校体育教学中发生伤害事故的原因有多种。章提出学生伤害事故处理的主要原则,对学校和教师的责任承担作出具体分析,提出伤害事故预防的建议。 相似文献
18.
施春军 《苏州市职业大学学报》2006,17(1):56-60
操纵证券、期货交易价格罪在适用中的诸多困惑引起我们较多的思考,证券、期货市场是一个比较特殊的市场,证券、期货犯罪亦有其特殊性,目前司法实践中可供参考的案例并不多,本文对操纵证券、期货交易价格罪的犯罪构成要件、罪与非罪的界限、共同犯罪等特殊问题都一一做了探讨,意旨对司法实践有所裨益。 相似文献
19.
以南美拉祜族自治乡为典型,追溯本土拉祜族社会发展历史,结合国家级贫困乡社会经济发展现状,剖析其发展滞后的原因,寻求少数民族贫困地区社会进步、经济发展的新途径,促进云南边疆、山区、贫困民族自治乡的扶贫开发。 相似文献
20.
Charles Atkin Sandi Smith Anthony Roberto Thomas Fediuk Thomas Wagner 《Journal of Applied Communication Research》2002,30(3):251-268
This investigation identifies demographic, media, and social correlates of verbally aggressive communication in adolescence. Mail surveys were completed and returned by 2,300 adolescents between the ages of 13 and 15. These adolescents were asked about the prevalence of verbal and physical aggression, the context in which it occurred, demographics, and the interpersonal and media influences in their lives. The results indicate that verbal aggression is widespread, that committing and experiencing verbal aggression is largely reciprocal, that there is a strong relationship between committing verbal and physical aggression, and that peer social influence and listening to violently oriented music are mildly related to verbal aggression in adolescents. These findings suggest more resources should be allocated to teaching adolescents to understand and control verbal aggression. Further, they provide important answers to many prevention and intervention programmatic questions, including context, content, and targeting concerns. Since the negative consequences of verbal aggression are severe and long lasting, decreasing this destructive communication behavior should significantly improve the lives of many adolescents. These and other practical implications are expanded upon and discussed. 相似文献